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Ugg Stardoll,78 EUR,durante l infezione e questo ,l enfant sont des indépendantes Représentations lexicales

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Gli errori sistematici bambini fanno nel corso dello sviluppo fonologico, come errori di produzione per adulti e processi fonologici adulti, in grado di fornire la prova di meccanismi di produzione della lingua. Un esame approfondito degli ambienti in Ugg Stardoll cui velare fermate sono preceduta da un ritardo fonologico bambino rivela che costeggia dipende sia parola di stress e di parola confini; che mostra eccezioni lessicali; e che si verifica solo in uscita. Questa distribuzione suggerisce che il bambino ha rappresentazioni Scarpe Uggs Roma lessicali di uscita che sono indipendenti di rappresentazioni lessicali di input, e che l'errore si verifica fronteggia in queste rappresentazioni di uscita. Essa suggerisce inoltre che le caratteristiche prosodiche sono fondamentali per l'identificazione delle caratteristiche articolatorie all'interno di queste rappresentazioni. Tale analisi ha implicazioni per le teorie di accesso lessicale, e per lo sviluppo di accesso lessicale in children.RésuméLes erreurs systématiques trouvées ciondolo le développement phonologique peuvent fournir, au même titre que les Erreurs di produzione et les processus phonologiques des adultes, des preuves sur les mécanismes di produzione du langage. Une des recherche détaillée contextes dans les lesquels esplosive velaires sont avancées ('facciata') chez Un enfant phonologiquement retardé montre que le 'fronteggia' lo stress dépend du et des Frontières du mot, présente des eccezioni lexicales et se produit en la produzione uniquement. Ces caractéristiques suggérent que des Représentations lexicales de sortie de l'enfant sont des indépendantes Représentations lexicales à entrée et que les Erreurs de 'fronteggia' ne se produisent que dans les Représentations de sortie. Cela suggére aussi que les Essentiels tratti prosodiques sont pour l'identificazione des tratti articulatoires dans les rappresentazioni. Une telle analizzare un des implicazioni pour les Théories de l'accès lessicale et pour le développement de l'accès lessicale chez les enfants.
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